Présentations et webinaires
Webinaire – Produire une note de breffage (policy brief) : pourquoi et comment?
Ce webinaire portait sur la note de breffage en tant qu’outil de partage de connaissances avec les décideurs politiques : son efficacité, ses configurations possibles, et comment s’y prendre pour la produire.
Présentation – Surmonter quelques lacunes fréquentes dans les approches de partage de connaissances
Florence Morestin du CCNPPS a offert cette présentation dans le cadre de la 3e réunion annuelle des Chaires en santé publique appliquée, le 15 juin 2017 à Ottawa.
Présentation – Collaborer avec le gouvernement pour mettre votre recherche à l’agenda politique
Florence Morestin du CCNPPS a offert cette présentation le 13 juin 2017 à Ottawa dans le cadre d’un atelier à l’attention des chercheurs débutants, organisé par l’Institut de la santé publique et des populations.
Webinaire – Partager des connaissances avec les conseillers des décideurs politiques : quelques mythes, quelques pistes
Ce webinaire, présenté par Florence Morestin du CCNPPS, portait sur les conseillers des décideurs politiques : qui sont-ils, et pourquoi et comment s’adresser à eux lorsqu’on souhaite faire prendre en compte des connaissances de santé publique lors de l’élaboration de politiques publiques?
Webinaire – Influencer les politiques publiques en partageant des connaissances issues de la santé publique : comment ça se passe (… ou pas)?
Florence Morestin du CCNPPS a présenté ce webinaire qui portait sur les façons d’influencer les politiques publiques en partageant des connaissances issues de la santé publique.
Le développement des politiques publiques : quel rôle pour les acteurs de santé publique? – Atelier d’été 2009
Présenté par Patrick Fafard pour le CCNPPS dans le cadre de l’Atelier d’été 2009 des Centres de collaboration nationale en santé publique.
Le CCNPPS présente au Sous-comité sénatorial sur la santé des populations
Le responsable du Centre, François Benoit a fait une présentation au Sous-comité sénatorial sur la santé des populations sur le sujet de la synthèse, l’échange et l’application des connaissances (SAEC).